Propuestas para llevar la gramática a los alumnos
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Nivel Educativo:
Educación Secundaria
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2015Publicado en:
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2015, vol. 22, núm. 1 ; p. 141-166Resumen:
Se proponen dos herramientas: la representación gráfica y visual y la comparación interlingüística para facilitar la interpretación semántica de los distintos contenidos gramaticales, y, por tanto, su comprensión y aprendizaje