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dc.contributor.authorSantacruz Parrilla, Laura
dc.date.issued2015
dc.identifier.issn1133-9845spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/115802
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe hace una propuesta de tertulia digital para profundizar la formación literaria de los estudiantes de bachillerato y, puntualmente, del último curso de la educación secundaria obligatoria. Se trata de una secuencia didáctica de lectura y de un comentario posterior a la red de dos obras literarias por parte de un colectivo que apenas se forma como lector y que aprende a hacer un uso formal y académico de la red y gestionar la propia identidad digital.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofArticles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2015, n. 67, octubre-noviembre-diciembre ; 36-40spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subject.otherred socialspa
dc.titleTertúlia literària a Twiter : una proposta per a secundària i batxilleratcat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalArticles de didàctica de la llengua i de la literaturaspa


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