Tertúlia literària a Twiter : una proposta per a secundària i batxillerat
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Fecha:
2015Publicado en:
Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2015, n. 67, octubre-noviembre-diciembre ; 36-40Resumen:
Se hace una propuesta de tertulia digital para profundizar la formación literaria de los estudiantes de bachillerato y, puntualmente, del último curso de la educación secundaria obligatoria. Se trata de una secuencia didáctica de lectura y de un comentario posterior a la red de dos obras literarias por parte de un colectivo que apenas se forma como lector y que aprende a hacer un uso formal y académico de la red y gestionar la propia identidad digital.
Se hace una propuesta de tertulia digital para profundizar la formación literaria de los estudiantes de bachillerato y, puntualmente, del último curso de la educación secundaria obligatoria. Se trata de una secuencia didáctica de lectura y de un comentario posterior a la red de dos obras literarias por parte de un colectivo que apenas se forma como lector y que aprende a hacer un uso formal y académico de la red y gestionar la propia identidad digital.
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