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dc.contributor.authorMans Teixidó, Claudi
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 13spa
dc.identifier.issn0210-2331spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/115728
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa introducción de los conceptos y metodologías de la química se ha visto siempre como muy difícil, si no imposible, en el alumnado más joven. Probablemente lo necesario sea empezar muy bien por pañales de la química, una prequímica, y este es el objeto del artículo: relacionar, para los maestros y para las maestras, cuáles son las bases más y más elementales de esta ciencia, con la modesta esperanza de que pueda ser útil en su labor en las aulas de Infantil y Primaria.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. 2015, n. 384, noviembre-diciembre ; p. 6-13spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectquímicaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectexperiencia de laboratoriospa
dc.subjectciencias de la naturalezaspa
dc.titleEl que tothom ha de saber de químicacat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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