Comprendre les avantguardes
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
Ver Estadísticas de usoMetadatos:
Mostrar el registro completo del ítemAutor:
Fecha:
2002Publicado en:
Perspectiva escolar. 2002, n. 269, novembre ; p. 46-56Resumen:
Se ejemplifican objetivos y líneas de actuación, desde la práctica en las aulas de la ESO para educar artísticamente al alumnado. Se explica la aplicación didáctica de una experiencia de iniciación en el arte contemporáneo: comprender las vanguardias.
Se ejemplifican objetivos y líneas de actuación, desde la práctica en las aulas de la ESO para educar artísticamente al alumnado. Se explica la aplicación didáctica de una experiencia de iniciación en el arte contemporáneo: comprender las vanguardias.
Leer menos