Teatros de la memoria escolar

Abstract

En Plan de estudios de Grado en Maestro de la Universidad de Valencia incorpora una asignatura titulada Historia de las Ideas y del Currículum de Arte y Humanidades. Mediante la recreación y la simulación de contextos educativos del pasado, el futuro docente se aproxima a la configuración y evolución de las disciplinas escolares de Artes y Humanidades. Este proyecto quiere dotar al estudiante de herramientas para detectar y analizar cambios y continuidades que puedan lastrar la innovación docente y el desarrollo de una didáctica crítica. Se busca innovación en la metodología a través de juegos de rol y fomentar la desinhibición del grupo a través de las simulaciones.