Textos pedagógicos aprobados para su utilización en las Escuelas Normales desde su creación hasta 1868

Abstract

Las Escuelas Normales de Instrucción primaria en el siglo XIX reflejan las intenciones del Estado liberal en cuanto a la extensión y amplitud que se deseaba dar al primer nivel de la instrucción pública. Se realiza una aproximación a la necesidad de incluir los conocimientos y prácticas pedagógicas en los planes de formación del profesorado. Se centra en la determinación de los textos aprobados para su utilización en estos Centros, ya que los mismos pueden constituirse en indicadores tanto del nivel de la Ciencia de la Educación en aquellos momentos, como de las corrientes educativas que, de modo oficial, se introducen y difunden en nuestro país.