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dc.contributor.authorMorera, Montserratspa
dc.contributor.authorVilardell, Claraspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationp. 101spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/11332
dc.descriptionResumen de las autoras en catalánspa
dc.description.abstractEste artículo presenta el resumen de una secuencia didáctica diseñada para conseguir que alumnos castellano hablantes, partiendo de una observación reflexión guiada inicial y de la preparación de actividades orales formales pautadas, emitan con naturalidad mensajes coloquiales y espontáneos en lengua catalana. La SD de estructura entorno a un proyecto que consiste en elaborar tres tipos de mensajes diferentes por el canal televisivo. Pretende también, potenciar la valoración positiva del uso normalizado de la lengua y estimular la reflexión lingüística.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofArticles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2002, n. 27, abril-mayo-junio ; p. 93-101spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlenguaje habladospa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectexpresión oralspa
dc.titleMissatges oralscat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalArticles de didàctica de la llengua i de la literaturaspa


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