Ebaluazio Diagnostikoa 2013. Txosten Exekutiboa. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako 2. maila

Abstract

Este informe recoge los resultados de la Evaluación de diagnóstico -que mide la capacidad del alumnado para aplicar los aprendizajes adquiridos y para resolver problemas en diferentes contextos- realizada en 2013 a 19.241 alumnos y alumnas de 2º de la ESO. Las pruebas se llevaron a cabo en 324 centros, siendo la edición más numerosa de las cuatro habidas hasta ahora. Además de la parte fija, en la que se han evaluado las competencias en comunicación lingüística en euskara y castellano y en matemáticas–, se abordaron otras variables, como la Competencia en cultura científica, tecnológica y de la salud, la Competencia social y ciudadana, y la Competencia para aprender a aprender. Se aprovechó también para pilotar nuevos ítems, como Tratamiento de la información y competencia digital, a fin de poder proceder a su evaluación en la próxima edición.

2013an DBHko 2. mailako 19.241 ikasleri egindako Ebaluazio diagnostikoaren emaitzak jasotzen ditu txosten honek. Ikasitakoa aplikatzeko eta arazoak hainbat testuingurutan konpontzeko ikasleek duten gaitasuna neurtzen du Ebaluazio diagnostikoak. Probak 324 ikastetxetan egin dira, eta orain arte partaide gehien bildu dituen edizioa izan da. Alderdi finkoan euskarazko eta gaztelaniazko hizkuntza-komunikaziorako eta matematikarako konpetentziak ebaluatu dira; gainera, beste aldagai batzuei ere heldu zaie, hala nola, zientzia-, teknologia-, eta osasun-kulturarako konpetentzia, gizarterako eta herritartasunerako konpetentzia eta ikasten ikasteko konpetentzia. Hainbat konpetentzietako item berriak probatzeko aprobetxatu da ebaluazioa, Informazioaren trataera eta gaitasun digitala, adibidez, hurrengo edizioan ebaluatzeko asmoarekin.