Evaluación psicológica del proyecto VyVE
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2011Resumen:
Diferentes investigaciones internacionales han demostrado en los últimos años que la educación emocional y social mejora el rendimiento académico y el bienestar del alumnado. Durante tres años la Universidad de Cantabria ha evaluado de forma externa la aplicación intensiva de Educación Responsable en tres de los cien centros participantes mediante una evaluación pedagógica y otra psicológica. Aquí se presenta el informe de la evaluación psicológica. Se evalúan dos proyectos. PPV (Prevenir Para Vivir), diseñado por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD, 2004), está dirigido al desarrollo integral de los niños y jóvenes con el objeto de prevenir problemas de conducta y comportamientos de riesgo para la salud. VyVE (Vida y Valores en la Educación) es una ampliación de PPV para profundizar en la comprensión y expresión emocional e incluir dos campos más: valores y creatividad.
Diferentes investigaciones internacionales han demostrado en los últimos años que la educación emocional y social mejora el rendimiento académico y el bienestar del alumnado. Durante tres años la Universidad de Cantabria ha evaluado de forma externa la aplicación intensiva de Educación Responsable en tres de los cien centros participantes mediante una evaluación pedagógica y otra psicológica. Aquí se presenta el informe de la evaluación psicológica. Se evalúan dos proyectos. PPV (Prevenir Para Vivir), diseñado por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD, 2004), está dirigido al desarrollo integral de los niños y jóvenes con el objeto de prevenir problemas de conducta y comportamientos de riesgo para la salud. VyVE (Vida y Valores en la Educación) es una ampliación de PPV para profundizar en la comprensión y expresión emocional e incluir dos campos más: valores y creatividad.
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