Ebaluazio Diagnostikoa 2009. Emaitzen Txosten Orokorra. Lehen Hezkuntza 4. maila

Abstract

Este documento informa de los resultados obtenidos en la Evaluación de Diagnóstico efectuada al alumnado de 4º de Educación Primaria en 2009. Estas pruebas han medido los niveles competenciales en comunicación lingüística en euskara y castellano, matemáticas y ciencias de los escolares de los centros educativos de Euskadi sostenidos con fondos públicos. Es una evaluación desligada del desarrollo curricular, pues mide la capacidad del alumnado para aplicar los aprendizajes adquiridos y para resolver problemas en diferentes contextos.

Ebaluazio Diagnostikoaren lehenengo edizioaren emaitza orokorrak eskaintzen ditu txosten honek. Funts publikoekin finantzatutako Euskadiko ikastetxe guztietako Lehen Hezkuntzako 4. mailako ikasleek hartu dute parte. Haien gaztelaniazko eta euskarazko hizkuntza-komunikaziorako konpetentzia, matematikarako eta zientzia-kulturako konpetentzia aztertu dira. Curriculum-garapenetik bereizita dago, jasotako ikaskuntza aplikatzeko eta arazoak hainbat testuingurutan konpontzeko ikasleek duten gaitasuna neurtzen baitu.