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Com s’ha narrat el 1714 a les escoles catalanes del 2014?

URI:
http://hdl.handle.net/11162/113085
Education Level:
Educación Primaria
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Sant Obiols, Edda; Boixader Corominas, Agnès; Pagès Blanch, Joan; Santisteban Fernández, Antoni
Date:
2015
Published in:
Perspectiva escolar. 2015, n. 383, septiembre-octubre ; p. 62-67
Abstract:

En 2014 fue un año que muchos calificarían de histórico en Cataluña. De entrada, el presidente de la Generalidad de Cataluña contaba en el discurso navideño del 2013 que el 2014, sería un año cargado de simbolismo porque se cumpliría el tercer centenario del fin de la Guerra de Sucesión, momento en el que Cataluña perdió sus derechos, sus constituciones, sus instituciones y sus libertades. Estas palabras parecían anticipar que durante el año 2014 en Cataluña podrían pasar "hechos históricos" en relación con "sus derechos, constituciones, instituciones y libertades".

En 2014 fue un año que muchos calificarían de histórico en Cataluña. De entrada, el presidente de la Generalidad de Cataluña contaba en el discurso navideño del 2013 que el 2014, sería un año cargado de simbolismo porque se cumpliría el tercer centenario del fin de la Guerra de Sucesión, momento en el que Cataluña perdió sus derechos, sus constituciones, sus instituciones y sus libertades. Estas palabras parecían anticipar que durante el año 2014 en Cataluña podrían pasar "hechos históricos" en relación con "sus derechos, constituciones, instituciones y libertades".

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Materias (TEE):
historia; Cataluña; nacionalismo
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