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dc.contributor.authorGarcía Maestre, Lucíaspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/11212
dc.descriptionResumen de la autora en catalánspa
dc.description.abstractLa evolución del índice de precios al consumo (IPC) es seguida puntualmente por todos los medios de comunicación. Una vez al mes los titulares anuncian si la tasa de inflación se corresponde con la esperada o si una desviación imprevista ha sido provocada por el aumento del precio de un producto determinado. ¿Puede entender esta información un alumno de bachillerato? El artículo amplía el tema.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofEscola catalana. 2002, n. 387, febrero ; p. 38-41spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdinerospa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectenseñanza de los medios de comunicaciónspa
dc.titleAprendre economia des del més proper : construcció d'un índex de preus. 'Aprender economía desde lo más cercano : construcción de un índice de precios'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalEscola catalanaspa


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