La arquitectura territorial del sistema educativo
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Fecha:
2015Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2015, n. 456, mayo ; p. 52-59Resumen:
La arquitectura territorial del sistema educativo en los niveles no universitarios es un complejo entramado en el que participan tres administraciones públicas: la estatal, la autonómica y la local. Las tres asumen responsabilidades en la educación, aunque sus competencias sean de distinto grado y significado. De su entendimiento dependerá la estabilidad y habitabilidad de ese ¿edificio común¿ que es el sistema educativo español.
La arquitectura territorial del sistema educativo en los niveles no universitarios es un complejo entramado en el que participan tres administraciones públicas: la estatal, la autonómica y la local. Las tres asumen responsabilidades en la educación, aunque sus competencias sean de distinto grado y significado. De su entendimiento dependerá la estabilidad y habitabilidad de ese ¿edificio común¿ que es el sistema educativo español.
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