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dc.contributor.authorCastellano Luque, Joaquín
dc.date.issued2015
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/111385
dc.description.abstractEn el CEIP Esquí-Escuela de Sierra Nevada (Granada), utilizan la nieve como elemento fundamental para un proyecto de vídeos científicos. El alumnado se reparte las tareas para llevar a cabo un vídeo de estas características como investigación, presentación, guión, grabación o edición y todos pasan por todas las tareas. Con este método se han puesto en práctica varios experimentos: el efecto de la sal en la nieve, la fabricación de un iglú real, la fabricación de nieve química y la demostración de cómo los diversos colores absorben o reflejan la luz de manera diferente. Los vídeos pueden verse en el blog del centro y todos han sido elaborados implementando la tecnología en el proceso educativo. En algunas experiencias ha colaborado alumnado de diferentes niveles y siempre se ha buscado la interdisciplinariedad.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2015, n. 456, mayo ; p. 27-28spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmétodo de proyectosspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectciencias de la naturalezaspa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.titleUn iglú en el patiospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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