Els programes d'educació familiar en el context escolar i comunitari a Espanya davant del canviant rol socioeducatiu de les famílies

Abstract

Se revisan los programas de educación familiar existentes en España que se desarrollan en el ámbito escolar y comunitario. Se describen dichos programas, observando las diferentes tipologías de intervención socioeducativa. Se observa un mayor peso de las propuestas de educación parental y no del conjunto de la familia, así como una presencia mayoritaria de programas de tipo selectivo en aquellos impulsados desde el contexto de servicios sociales, que se centran en la actuación sobre déficits de las familias participantes. En cuanto a los programas en el contexto escolar, en ocasiones, asumen que todos los participantes tienen la misma disposición para implicarse en los programas