Los planes de formación en centros : ¿un elemento esencial en la mejora de la calidad educativa y la innovación?

Abstract

Se presenta un artículo que aborda formación permanente del profesorado como un elemento clave que se relaciona de forma directa con las posibilidades de innovación y mejora de la institución escolar. No solo contribuye a la mejora de la calidad del trabajo desarrollado, sino que es un instrumento de motivación y compromiso; de creación de cultura y valores; de progreso personal y profesional, y de transmisión y conservación del conocimiento. La programación general anual del centro debe contener un programa anual de formación de su profesorado.