¿Quién piensa el museo que eres tú? : pedagogías invisibles en centros de artes visuales de Madrid, Cartagena y Nueva York

Abstract

Se pretende mostrar distintos ejemplos de pedagogías invisibles que el museo ejerce sobre sus visitantes. Se define como pedagogías invisibles, todos aquellos procesos mediante los cuales se aprenden de manera no consciente sobre sí mismos, sobre el mundo que rodea y sobre la posición dentro de él.