Proyectos...? : enseñando voy con Kandinsky, aprendiendo vengo con los niños/as.
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2014Publicado en:
Jameos digital : revista de contenidos educativos del CEP de Lanzarote. 2014, n. 3, junio ; 5 p.Resumen:
Se pone en común una experiencia pedagógica con la finalidad de explicar los beneficios de trabajar por proyectos en el aula, metodología que va más allá de elegir un tema cercano al alumnado mediante el cual desarrollan todas las destrezas necesarias. Trabajar por proyectos es un aprendizaje que te surge, te sugiere y que se apoya en tres fundamentos o ejes: establecer un vínculo, facilitar experiencias de aprendizaje e interpretar lo que sucede promoviendo la imaginación pedagógica.
Se pone en común una experiencia pedagógica con la finalidad de explicar los beneficios de trabajar por proyectos en el aula, metodología que va más allá de elegir un tema cercano al alumnado mediante el cual desarrollan todas las destrezas necesarias. Trabajar por proyectos es un aprendizaje que te surge, te sugiere y que se apoya en tres fundamentos o ejes: establecer un vínculo, facilitar experiencias de aprendizaje e interpretar lo que sucede promoviendo la imaginación pedagógica.
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