El Marco Común : el GPS de la enseñanza de las lenguas
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Fecha:
2008Publicado en:
Jameos : publicación del CEP de Lanzarote. 2008, n. 14 ; p 24-26Resumen:
Se contribuye a la difusión del que se considera que debe ser el ¿libro de cabecera¿ de los enseñantes de lenguas, ya que varios años después de su publicación sigue teniendo la misma o mayor vigencia para cumplir sus dos objetivos principales: fomentar la reflexión sobre qué hacemos realmente cuando nos comunicamos unos con otros, cuáles de estas capacidades tenemos que aprender, cómo establecemos nuestros objetivos y evaluamos nuestro progreso, cómo se realiza el aprendizaje de una lengua y qué podemos hacer para aprender mejor; y 2) facilitar que los profesionales se comuniquen entre sí y puedan informar a su alumnado sobre los objetivos y cómo alcanzarlos.
Se contribuye a la difusión del que se considera que debe ser el ¿libro de cabecera¿ de los enseñantes de lenguas, ya que varios años después de su publicación sigue teniendo la misma o mayor vigencia para cumplir sus dos objetivos principales: fomentar la reflexión sobre qué hacemos realmente cuando nos comunicamos unos con otros, cuáles de estas capacidades tenemos que aprender, cómo establecemos nuestros objetivos y evaluamos nuestro progreso, cómo se realiza el aprendizaje de una lengua y qué podemos hacer para aprender mejor; y 2) facilitar que los profesionales se comuniquen entre sí y puedan informar a su alumnado sobre los objetivos y cómo alcanzarlos.
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