La educación afectivo sexual en las aulas conejeras

Abstract

Se cuenta la experiencia de una educadora sexual que lleva varios años dedicada a desarrollar proyectos de educación afectivo sexual a petición de diversas instituciones insulares o municipales. Se plantea que estas intervenciones con el alumnado generalmente llegan tarde ya que el grupo de jóvenes tiene relaciones cada vez más pronto, dando prioridad a las relaciones genitales sobre las personales. En la sociedad actual el sexo es un producto más y ya no forma parte del mundo de la intimidad, se ha colocado en un lugar público. Se deben buscar herramientas para incluir la educación afectiva sexual de una forma integral en la educación del alumnado.