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dc.contributor.authorCano García, María Elena
dc.date.issued2010
dc.identifier.citation41spa
dc.identifier.issn0214-7351spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/109746
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/28074
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl Espacio Europeo de Educación Superior plantea retos ineludibles que habrá que abordar a medio y largo plazo en tanto que implican un cambio cultural difícil de incorporar repentinamente por buena parte de la comunidad académica. El debate sobre el tipo de planes de estudios (su contenido y estructura) y sobre las formas organizativas y de trabajo que deberían llevar aparejadas no es un debate sobre el formato o la apariencia en que organizamos el trabajo sino sobre el propio sentido del trabajo, de la misión de las instituciones universitarias y de nuestro rol como profesores.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofTemps d'educació. 2010, n. 38 ; p. 35-42spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectrol del profesorspa
dc.subjectdestrezaspa
dc.subject.otherEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)spa
dc.titleEls dissenys curriculars per competències en els títols de grau i postgrau : possibilitats i limitacionscat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalTemps d'educacióspa


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