Enseñanza del español y contexto social : la familia como recurso temático para la clase de conversación destinada a estudiantes surcoreanos
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Educación Superior
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2015Publicado en:
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2015, año VIII, n. 21, enero ; p. 85-100Resumen:
Se propone, a partir de una aproximación a ciertos aspectos de la realidad social coreana y al perfil del estudiante universitario, el tema de los nuevos modelos de familia como un recurso para la clase de conversación en español. Se ofrecen orientaciones para trabajar el tema
Se propone, a partir de una aproximación a ciertos aspectos de la realidad social coreana y al perfil del estudiante universitario, el tema de los nuevos modelos de familia como un recurso para la clase de conversación en español. Se ofrecen orientaciones para trabajar el tema
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