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>Avance< Informe de la evaluación PISA 2012 : resultados en Asturias

URI:
http://hdl.handle.net/11162/107921
Texto completo:
http://www.educastur.es/document ...
Ver/Abrir
Avance - Informe de la evaluación PISA 2012_Asturias.pdf (1.704Mb)
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Monografía
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
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Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Álvarez Díaz, Marcos; Fernández Alonso, Rubén; García Fernández, José Antonio; González Prieto, César; Rial Castro, Rosa María; Román Jiménez, María de los Ángeles; Suárez Álvarez, María Luisa
Fecha:
2013
Resumen:

Se informa sobre los resultados que ha alcanzado el alumnado de 15 años en Asturias en la evaluación PISA 2012 (Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos). La evaluación PISA se centra en las competencias matemática, lectora y científica y evalúa no sólo lo que el alumnado ha aprendido en el ámbito escolar, sino la capacidad para aplicar sus conocimientos en contextos diferentes a los de aprendizaje y resolver problemas prácticos planteados en situaciones de la vida cotidiana. La Competencia matemática es el área principal de evaluación en PISA 2012. Se explica qué se evalúa y cómo se evalúa y para cada una de las competencias evaluadas se analizan los resultados del alumnado asturiano teniendo en cuenta los niveles de rendimiento, datos que se ponen en relación con los alcanzados por el conjunto del alumnado de España y con la media de la OCDE. Los resultados de PISA 2012 muestran que el sistema educativo asturiano ha mejorado. Asturias supera en las tres competencias evaluadas la media de la OCDE y de la Unión Europea

Se informa sobre los resultados que ha alcanzado el alumnado de 15 años en Asturias en la evaluación PISA 2012 (Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos). La evaluación PISA se centra en las competencias matemática, lectora y científica y evalúa no sólo lo que el alumnado ha aprendido en el ámbito escolar, sino la capacidad para aplicar sus conocimientos en contextos diferentes a los de aprendizaje y resolver problemas prácticos planteados en situaciones de la vida cotidiana. La Competencia matemática es el área principal de evaluación en PISA 2012. Se explica qué se evalúa y cómo se evalúa y para cada una de las competencias evaluadas se analizan los resultados del alumnado asturiano teniendo en cuenta los niveles de rendimiento, datos que se ponen en relación con los alcanzados por el conjunto del alumnado de España y con la media de la OCDE. Los resultados de PISA 2012 muestran que el sistema educativo asturiano ha mejorado. Asturias supera en las tres competencias evaluadas la media de la OCDE y de la Unión Europea

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Materias (TEE):
evaluación; medida del rendimiento; datos estadísticos; destrezas básicas; alumno; enseñanza secundaria
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