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dc.contributor.authorVilà Baños, Ruth
dc.contributor.authorGonzález Mediel, Olga
dc.contributor.authorLópez-Dávila, Erika
dc.contributor.authorVelasco Martínez, Anna
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 172-174spa
dc.identifier.issn0214-7351spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/107833
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/113283
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl conocimiento de la lengua catalana sigue siendo considerado el elemento más favorecedor para la inclusión del alumnado extranjero en Cataluña. Sin embargo, esta juventud aún convive con las actitudes racistas y la falta de integración con su grupo de iguales. Se profundiza en las conclusiones extraídas de una reciente investigación, con el objetivo de conocer el entorno normativo y acciones concretas en este ámbito en los últimos años. Asimismo se intentan recoger propuestas de mejora planteadas por los jóvenes y los agentes socioeducativos, así como orientaciones y experiencias exitosas.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofTemps d'educació. 2013, n. 44 ; p. 155-175spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectalumno extranjerospa
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.subjectlengua catalanaspa
dc.subjectintegración culturalspa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.subjectintegración socialspa
dc.titleEl paper de la llengua catalana en la inclusió dels i les joves estrangers a Catalunyacat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalTemps d'educacióspa


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    http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
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