El blog y las wikis en Educación Física

Abstract

Se explica una experiencia pedagógica para trabajar la competencia digital y tratamiento de la información de manera transversal en el área de Educación Física. La utilización autónoma de las tecnologías de la información y comunicación constituye un apoyo para esta área y la adquisición de sus contenidos. Además, la valoración crítica de los mensajes referidos al cuerpo y la salud procedentes de los medios de información y comunicación favorece el desarrollo de la educación para la salud y para el consumo. Se presenta en esta ponencia una gradación de los contenidos relacionados con el tratamiento de la información y la competencia digital para la ESO, así como los criterios de evaluación.