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Enseyar els connectors al primer cicle de l'escola primària
dc.contributor.author | Santolária Órrios, Alicia | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.citation | p. 118-120 | spa |
dc.identifier.issn | 1988-8430 | spa |
dc.identifier.uri | http://iesgtballester.juntaextremadura.net/web/profesores/tejuelo/vinculos/articulos/mon10/07.pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/107101 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico con el título: 'La reflexión metalingüística y la enseñanza de la gramática'. | spa |
dc.description.abstract | Se parte de la relación que existe entre la enseñanza de elementos gramaticales, como son los conectores, con la producción textual de los niños. Se presenta una investigación llevada a cabo con alumnos de segundo curso de primaria en el que se seleccionó una secuencia didáctica teniendo el cuenta el modelo de la escuela de Ginebra. Se observa que resulta posible y eficaz introducir estos saberes gramaticales al inicio de la escolarización y que la intervención ayuda a mejorar los textos de los niños | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.relation.ispartof | Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2014, Año VII, Monográfico nº 10 ; p. 101-120 | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.subject | gramática | spa |
dc.subject | didáctica | spa |
dc.subject | escritura | spa |
dc.title | Enseyar els connectors al primer cicle de l'escola primària | cat |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.title.journal | Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación | spa |