Enseyar els connectors al primer cicle de l'escola primària

Abstract

Se parte de la relación que existe entre la enseñanza de elementos gramaticales, como son los conectores, con la producción textual de los niños. Se presenta una investigación llevada a cabo con alumnos de segundo curso de primaria en el que se seleccionó una secuencia didáctica teniendo el cuenta el modelo de la escuela de Ginebra. Se observa que resulta posible y eficaz introducir estos saberes gramaticales al inicio de la escolarización y que la intervención ayuda a mejorar los textos de los niños