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dc.contributor.authorTerol Trenzano, Eva
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 30spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/106765
dc.descriptionResumen basado en el de la publicación.spa
dc.description.abstractSe trata de un proyecto de coeducación que parte de una historia real. Luca asiste al colegio con una peluca larga y soporta valiente las burlas de sus compañeros. Tres investigadoras recogen esta experiencia en un cuento como símbolo de cuestionamiento de las normas sociales que crean clichés de género. La propuesta ofrece a los centros un cuentacuentos, una guía didáctica y diversos talleres para acercarse a la coeducación y empezar a tomar conciencia de las barreras de género.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2014, n. 449, octubre ; p. 27-30spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcoeducaciónspa
dc.subjectproyectospa
dc.subjectconciencia de sí mismospa
dc.subjectcambio socialspa
dc.titleLa peluca de Luca : un cuento para abordar los estereotipos sexistasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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