¿Celebrar o no celebrar Halloween?

Abstract

Se hace una reflexión sobre la idoneidad de celebrar la fiesta de Halloween en un CEO de Canarias por no ser una actividad típica de las islas. Se concluye a favor de su celebración en base a que el alumnado presenta un desinterés generalizado por aprender una segunda lengua, por lo que el aprendizaje lúdico aumenta la necesaria motivación ante el área de inglés. Con esta actividad se trabajan otros valores como la responsabilidad, a la hora de organizar los talleres y decorar el centro, la autonomía, la búsqueda de información, la interdisciplinariedad, el respeto hacia las distintas celebraciones y fiestas de diversas culturas con la implicación de las familias.