Itinierarios de lectura en secundaria : hacia la construcción de un mapa de la cultura

Abstract

Se presentan dos itinerarios de lectura dirigidos a establecer vínculos entre la biblioteca interior de los alumnos (los libros que ya han leído, sobre los que construye su personalidad) y la gran biblioteca colectiva, entendida como el conjunto de libros determinantes sobre los que descansa cierta cultura en un momento dado. Los itinerarios están dirigidos a alumnos de los dos primeros cursos de la educación secundaria