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dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttps://sede.educacion.gob.es/publiventa/detalle.action?cod=12414spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/105670
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe plantea un análisis de las carencias del que se aprecian en el sistema educativo y se proponen soluciones estructuradas en 6 apartados: Carácter educativo de la Educación Infantil para garantizar la igualdad de oportunidades, mejora de la comprensión lectora y el aprendizaje de idiomas, el abandono escolar prematuro, el aumento de la oferta y mayor flexibilidad de las enseñanza postobligatoria, la integración escolar y la enseñar a convivir en el respeto y la solidaridad.spa
dc.format.extent22 p.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Subdirección General de Información y Publicaciones, 2008spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectinforme anualspa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectEspañaspa
dc.titleInforme sobre el estado y situación del sistema educativo : propuestas de mejora : curso 2006-2007spa
dc.typeMonografíaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpConsejo Escolar del Estado (España)spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.dlM-36739-2008spa
dc.identifier.nipo660-08-109-6spa


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