Dificultades en el aprendizaje de la lectura : nuevas aportaciones a su diagnóstico y tratamiento

Abstract

Ofrece un modelo integrado de diagnóstico, evaluación y tratamiento de las dificultades de aprendizaje de la lectura. Dicho modelo se inserta y tiene su justificación, dentro del contexto científico en que se encuentra la investigación y los hallazgos sobre el tema.