Parlem de l'adverbi : els conceptes gramaticals dels alumnes de l'ESO

Abstract

Se describe un trabajo indagatorio sobre las representaciones gramaticales de los alumnos de secundaria, concretamente sobre la categoría adverbio, y sobre las dificultades con que se encuentran a la hora de conceptualizarlo. Se analizan también fragmentos de entrevistas que permiten observar los momentos en que los chicos y las chicas ponen de manifiesto la conciencia metalingüística a partir de la interacción y el uso de la lengua privada como reguladora del pensamiento.