Los contenidos para una visión racional del mundo : un enfoque naturalista
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Fecha:
2014Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2014, n. 447, julio-agosto ; p. 54-57Resumen:
Se propone un enfoque naturalista para promover una visión racional del mundo a través de los contenidos. Se enfatiza la idea de pensar la cultura humana desde la comprensión de nuestra naturaleza, aprovechando el conocimiento que la paleoantropología, la neurociencia, la primatología y la epigenética proporcionan. Se analiza el proceso de transición de la hominización a la humanización a partir de factores fisiológicos, técnicos y socioculturales. Se concluye que la educabilidad es lo que nos caracteriza como seres humanos y la educación el motor de nuestra evolución.
Se propone un enfoque naturalista para promover una visión racional del mundo a través de los contenidos. Se enfatiza la idea de pensar la cultura humana desde la comprensión de nuestra naturaleza, aprovechando el conocimiento que la paleoantropología, la neurociencia, la primatología y la epigenética proporcionan. Se analiza el proceso de transición de la hominización a la humanización a partir de factores fisiológicos, técnicos y socioculturales. Se concluye que la educabilidad es lo que nos caracteriza como seres humanos y la educación el motor de nuestra evolución.
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