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dc.contributor.authorManresa Potrony, Mireia
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationp. 23-24spa
dc.identifier.issn1133-9845spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/105243
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstracticas similares. Desde la perspectiva de los hábitos de lectura, el lector débil es aquel que lee pocos textos literarios o que lo hace poco a menudo. Se profundiza en las características de estos lectores y se aportan datos sobre los efectos de la intervención educativa en los jóvenes que leen pocos textos. Esto se hace siguiendo los resultados de una investigación que recoge y analiza las lecturas de ochenta adolescentes durante sus tres primeros años de secundaria obligatoria. Según la caracterización de estos tipos de lectores, se proponen pautas para realizar la intervención escolar y, finalmente, se plantean algunas reflexiones sobre el cambio de hábitos del lector débil a través de las pantallas.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofArticles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2011, n. 53, enero-febrero-marzo ; p. 12-24spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjecttécnicas de lecturaspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectcompetencia comunicativaspa
dc.subjectliteratura infantil y juvenilspa
dc.titleRetrat del lector literari feble : del desert a l'oasis de lecturacat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalArticles de didàctica de la llengua i de la literaturaspa


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