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De niñas a amas de casa : formación de las niñas durante el periodo franquista a través de los cuadernos de rotación : un estudio de caso
dc.contributor.author | Parra, Gabriel | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.citation | p. 461-462 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-9581 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/103502 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Desde el Centro Museo Pedagógico de la Universidad de Salamanca y el análisis de la cultura escrita, se busca profundizar en el estudio de la historia de la educación para mejorar nuestra práctica docente e investigadora. Se analizan las doctrinas y contenidos curriculares inculcados a las niñas en las escuelas femeninas españolas durante la última fase del franquismo. Para apoyar y corroborar dicha información, se sirven de cuadernos de rotación propios de dicha época, para que su análisis refleje de forma práctica y realista experiencias escolares que ponen de manifiesto la situación, problemática y discriminación que el sexo femenino vivió en el campo educativo y su formación académica durante cuatro décadas de régimen franquista. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista de ciencias de la educación. 2012, n. 231-232, julio-diciembre ; p. 451-462 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | historia de la educación | spa |
dc.subject | escuela femenina | spa |
dc.subject | sexo femenino | spa |
dc.subject | discriminación sexual | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject | España | spa |
dc.subject.other | Franquismo (1939-1975) | spa |
dc.title | De niñas a amas de casa : formación de las niñas durante el periodo franquista a través de los cuadernos de rotación : un estudio de caso | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Ministerio de Educación. Subdirección General de Documentación y Publicaciones; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; Fax +34917748014; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.signatura | EC R-450 | spa |
dc.title.journal | Revista de ciencias de la educación | spa |
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