Cuadernos para la coeducación 3. Ciencias de la Naturaleza. Etapa secundaria
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1994Resumen:
Este cuaderno para la coeducación presenta algunos elementos de análisis, justificación y práctica educativa relativos a la etapa de secundaria y al área de ciencias de la naturaleza. La finalidad es ir avanzando en la construcción de centros educativos promotores de la igualdad de oportunidades para ambos sexos. El proceso que se ha seguido es: reflexionar y justificar por qué y por dónde emprender la labor educativa, planteando actividades justificadoras que ilustren el comienzo de esta tarea desde un metodología participativa, comprensiva y comprometida con la mejora del centro y del entorno.
Este cuaderno para la coeducación presenta algunos elementos de análisis, justificación y práctica educativa relativos a la etapa de secundaria y al área de ciencias de la naturaleza. La finalidad es ir avanzando en la construcción de centros educativos promotores de la igualdad de oportunidades para ambos sexos. El proceso que se ha seguido es: reflexionar y justificar por qué y por dónde emprender la labor educativa, planteando actividades justificadoras que ilustren el comienzo de esta tarea desde un metodología participativa, comprensiva y comprometida con la mejora del centro y del entorno.
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