El uso didáctico de las conmemoraciones : La Guerra de la Independencia
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2013Publicado en:
Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres. 2013, n. 12 ; p. 87-95Resumen:
Con motivo de la celebración de la Guerra de la Independencia (1808-1814) se presenta una actividad llevada a cabo en el IES Albatat (Navalmoral de la Mata, Cáceres) que pretendía que los alumnos comprendiesen la trascendencia de la Revolución Francesa y del Imperio Napoleónico en la historia española y europea, conocer el devenir de la Guerra de la Independencia, analizar el proceso constitucional de 1812 y la creación del estado liberal en España, investigar la independencia de la América española, profundizar en la vida y obra de Francisco de Goya, fomentar el uso de las tecnologías de la información e integrar las competencias básicas en el currículo
Con motivo de la celebración de la Guerra de la Independencia (1808-1814) se presenta una actividad llevada a cabo en el IES Albatat (Navalmoral de la Mata, Cáceres) que pretendía que los alumnos comprendiesen la trascendencia de la Revolución Francesa y del Imperio Napoleónico en la historia española y europea, conocer el devenir de la Guerra de la Independencia, analizar el proceso constitucional de 1812 y la creación del estado liberal en España, investigar la independencia de la América española, profundizar en la vida y obra de Francisco de Goya, fomentar el uso de las tecnologías de la información e integrar las competencias básicas en el currículo
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