Ocho estrategias imprescindibles en la intervención de los trastornos del espectro autismo
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Nivel Educativo:
Educación Especial
Tipo Documental:
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2013Publicado en:
Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres. 2013, n. 12 ; p. 26-36Resumen:
Se realiza una síntesis de investigaciones sobre intervenciones educativas en el campo de los Trastornos del Espectro Autista (TEA), con ello se pretende ofrecer una perspectiva general de los métodos de intervención psicopedagógicos o educativos, haciendo hincapié en los elementos comunes de modelos eficaces y extraer de ellos las estrategias imprescindibles
Se realiza una síntesis de investigaciones sobre intervenciones educativas en el campo de los Trastornos del Espectro Autista (TEA), con ello se pretende ofrecer una perspectiva general de los métodos de intervención psicopedagógicos o educativos, haciendo hincapié en los elementos comunes de modelos eficaces y extraer de ellos las estrategias imprescindibles
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