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La formación inicial del profesorado en prevención y detección de la violencia de género : universidades españolas y universidades de prestigio internacional

URI:
http://hdl.handle.net/11162/101286
Ver/Abrir
Dialnet-LaFormacionInicialDelProfesoradoEnPrevencionYDetec-4297341.pdf (158.5Kb)
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Santos Pitanga, Tatiana; Bas Peña, Encarnación; Iranzo García, María Pilar
Fecha:
2012
Publicado en:
Revista interuniversitaria de formación del profesorado. 2012, n. 73 (26,1), abril ; p. 25-39
Resumen:

Los resultados de una investigación evidencian que no se lleva a cabo formación obligatoria específica sobre prevención y detección precoz de la violencia en el ámbito familiar en las universidades españolas de formación del profesorado. Especialmente en la violencia contra las mujeres y sus hijos. Las buenas prácticas encontradas en universidades de prestigio internacional, así como la sensibilización derivada de esta investigación, pueden guiar y promover su mayor cumplimiento.

Los resultados de una investigación evidencian que no se lleva a cabo formación obligatoria específica sobre prevención y detección precoz de la violencia en el ámbito familiar en las universidades españolas de formación del profesorado. Especialmente en la violencia contra las mujeres y sus hijos. Las buenas prácticas encontradas en universidades de prestigio internacional, así como la sensibilización derivada de esta investigación, pueden guiar y promover su mayor cumplimiento.

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Materias (TEE):
violencia; diferencia de sexo; educación familiar; formación de profesores; formación inicial; programa de estudios
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