La construcción identitaria de Second Life : contradicciones desde el contexto educativo
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Formación Profesional
Educación Superior
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2013Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2013, n. 440, diciembre ; p. 24-27Resumen:
El ciberespacio permite que los usuarios de las redes sociales puedan apropiarse de diversas identidades a la vez. Second Life es un mundo virtual ficticio en el que los usuarios aprenden a formar parte de un colectivo que deposita el poder en un ente imaginario. Esta identidad virtual es posible por el aprendizaje de códigos y la construcción de significados mediante el juego. Permite vivir en un mundo irreal que entra en contradicción con el contexto educativo.