Desarrollo de competencias a través de objetos de aprendizaje
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http://www.um.es/ead/red/36/mora ...Education Level:
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2013Published in:
RED. Revista de educación a distancia. 2013, n. 36, marzo ; 19 p.Abstract:
El objetivo de este trabajo es proponer, un patrón de diseño que ayude a construir Objetos de Aprendizaje considerando los elementos instruccionales necesarios para que respondan a unidades mínimas de aprendizaje, los cuales estén orientados a tipos específicos de contenidos (conceptual, procedimental y actitudinal) necesarios para el desarrollo de competencias; con este diseño se pretende ayudar a los docentes a buscar y recuperar OAs específicos relacionados con sus materias, que sean susceptibles de ser combinados con otros, para atender diversas competencias y subcompetencias.
El objetivo de este trabajo es proponer, un patrón de diseño que ayude a construir Objetos de Aprendizaje considerando los elementos instruccionales necesarios para que respondan a unidades mínimas de aprendizaje, los cuales estén orientados a tipos específicos de contenidos (conceptual, procedimental y actitudinal) necesarios para el desarrollo de competencias; con este diseño se pretende ayudar a los docentes a buscar y recuperar OAs específicos relacionados con sus materias, que sean susceptibles de ser combinados con otros, para atender diversas competencias y subcompetencias.
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