La orquesta de cuerda frotada en el currículo escolar obligatorio
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Fecha:
2012Publicado en:
Música y educación : revista internacional de pedagogía musical. 2012, v. XXV, 2, n. 90, junio ; p. 30-46Resumen:
Se presenta una iniciativa que consiste en la creación de orquestas de cuerda frotada en centros educativos con alumnos de edades comprendidas entre los cinco y los dieciocho años y ofrecer formación al profesorado para poder llevar a cabo dicha actividad en el aula de música. Se especifica en qué países se lleva a cabo esta actividad y cuál es su perspectiva de futuro. Finalmente se detallan distintos tipos de orquestas con finalidad educativa, analizándolas y nombrando los proyectos más relevantes que pueden encontrarse de esta experiencia.
Se presenta una iniciativa que consiste en la creación de orquestas de cuerda frotada en centros educativos con alumnos de edades comprendidas entre los cinco y los dieciocho años y ofrecer formación al profesorado para poder llevar a cabo dicha actividad en el aula de música. Se especifica en qué países se lleva a cabo esta actividad y cuál es su perspectiva de futuro. Finalmente se detallan distintos tipos de orquestas con finalidad educativa, analizándolas y nombrando los proyectos más relevantes que pueden encontrarse de esta experiencia.
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