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dc.contributor.authorLemus Arce, Rafael
dc.contributor.authorMonereo Font, Carles
dc.date.issued2013
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/98299
dc.descriptionEl artículo forma parte de un dossier titulado: ¿Qué es un centro de investigación y práctica?spa
dc.description.abstractSe proponen una relación de mayor reciprocidad entre los centros de secundaria y la universidad. Se precisa para ello la elaboración de un proyecto global que genere propuestas de mejora profesional centradas en el desarrollo del currículo y en el progreso de todo el alumnado. El proyecto debe fomentar la creación de equipos mixtos de investigación y apostar por un nuevo modelo de formación inicia.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2013, n. 437, septiembre ; p. 48-51spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectrelaciones entre centros de enseñanzaspa
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectinvestigación sobre programas de estudiosspa
dc.subjecteficacia del centro de enseñanzaspa
dc.titleDe centro facilitador y colaborador a formador e investigadorspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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