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Diferencias en la percepción del trabajo en la plataforma educativa en función del género
| dc.contributor.author | Vázquez Martínez, Ana Isabel | |
| dc.contributor.author | Alducín Ochoa, Juan Manuel | |
| dc.contributor.author | Cabero Almenara, Julio | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.citation | p. 16-17 | spa |
| dc.identifier.issn | 1135-9250 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/98225 | |
| dc.identifier.uri | http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/356 | |
| dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | En esta investigación, realizada en la EUAT de la Universidad de Sevilla, se pretende conocer si existen diferencias significativas en la percepción del trabajo desarrollado en WebCT en función del género. Para ello se utilizan dos cuestionarios CDAT y PSEW, este último presenta un coeficiente de fiabilidad de ¿ =.923. Se han encontrado diferencias estadísticamente significativas en 8 de los 48 ítems que conforman el PSEW. Siendo destacable la mayor valoración y utilidad que perciben las alumnas. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma. 2012, n. 41, septiembre ; p. 1-17 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | enseñanza superior | spa |
| dc.subject | ingeniería | spa |
| dc.subject | enseñanza a distancia | spa |
| dc.subject | investigación de campo | spa |
| dc.subject | diferencia de sexo | spa |
| dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
| dc.subject | tecnología de la educación | spa |
| dc.subject.other | enseñanza semipresencial | spa |
| dc.title | Diferencias en la percepción del trabajo en la plataforma educativa en función del género | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Alumnado | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.title.journal | Edutec : revista electrónica de tecnología educativa | spa |