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dc.contributor.authorMcIntyre, John C.
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 86spa
dc.identifier.issn1988-8430spa
dc.identifier.urihttps://tejuelo.unex.es/article/view/2538/1674spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/97150
dc.descriptionResumen basado en el de la publicación. Resumen en inglésspa
dc.description.abstractPropuesta de ejercicios prácticos para el aprendizaje del español como lengua extranjera, a partir del relato "El oro de Tomás Vargas" de la escritora chilena Isabel Allende. En cada ejercicio el estudiante tiene que completar una serie de espacios en blanco a partir de una lista aleatoria de veinte adjetivos, frases temporales o unidades verbales en tiempo pasadospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2013, Año VI, n. 16, enero; p. 78-87spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.title¿Puede Isabel Allende ayudarnos a enseñar el español?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educaciónspa


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