Necesidades formativas de los alumnos andaluces de Magisterio en Nuevas tecnologías de la información y la comunicación
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Nivel Educativo:
Educación Superior
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2002Publicado en:
Pixel-Bit. 2002, n. 19, junio ; p. 108-120Resumen:
Se presenta un trabajo centrado en las necesidades formativas detectadas en la asignatura de 'Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación' de los estudiantes del tercer curso de la diplomatura de Maestro de las especialidades de Educación Primaria y Educación Especial, de la Comunidad Autónoma de Andalucía, en los cursos académicos 1998-99 y 1999-2000. Se concluye que la formación de los alumnos universitarios andaluces para el manejo técnico de los medios informáticos es muy deficiente.