Otras orientaciones de la Licenciatura de Matemáticas

Abstract

Se presenta una reflexión sobre la Licenciatura de Matemáticas desde la Didáctica de la Matemática sugiriendo la implantación de dos nuevas orientaciones profesionales como posibles soluciones al declive generalizado de la matrícula de nuevos alumnos en dicha Licenciatura. Se hace un breve apunte sobre las dificultades que tienen los alumnos para superar las asignaturas, se indican las causas del alto porcentaje de abandonos en los estudios de Matemáticas y del descenso de matrículas nuevas, lo que sugiere la presentación de dos nuevas orientaciones específicas en la licenciatura. Finalmente, se hace un análisis de los nuevos perfiles del alumnado y una pequeña revisión de las salidas profesionales que, por sí solos, avalan las orientaciones sugeridas.