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Variables que sustentan la convivencia en los centros educativos
dc.contributor.author | Rincón Igea, Benito del | spa |
dc.date.issued | 2002 | spa |
dc.identifier.citation | p. 5-6 | spa |
dc.identifier.issn | 1575-0965 | spa |
dc.identifier.uri | http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1227717908.pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/95035 | |
dc.description | Monográfico con el título: 'Aprender a convivir'. Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | La convivencia en los centros educativos no se consigue únicamente con la acción directa sobre los fenómenos de relación, sino que se fundamenta, sobre todo, en las respuestas que los profesores son capaces de dar a las distintas variables que configuran la actividad escolar. Las formas de tutoría y disciplina, las propuestas metodológicas y evaluativas, la atención a la diversidad, la motivación y, por supuesto, un trabajo sólido en valores, pueden facilitar un clima de convivencia en los centros. Desde una visión preventiva, se presentan algunas opciones prácticas, en cada uno de los ámbitos citados, para un mejor desarrollo individual y social del alumnado. Se incide, al mismo tiempo, en el papel nuclear que desempeña la figura del educador. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2002, v. 8 (5), n. 1, junio ; 6 p. | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | relaciones interpersonales | spa |
dc.subject | pluralismo cultural | spa |
dc.subject | rol del profesor | spa |
dc.subject | motivación | spa |
dc.subject | método de enseñanza | spa |
dc.title | Variables que sustentan la convivencia en los centros educativos | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20121119 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | EC | spa |
dc.title.journal | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado | spa |